孩子们不仅仅应当学会足球技术，更应该从足球相关的各方面细节开始培养孩子踢球做人的态度。

　　在日本青训上，他们不仅拥有先进技术和细致规划，更重要的是，无论是教练、家长，还是小朋友自己，都能既参与其中又各司其职、各安其位。在训练理念和足球育人的细节上，他们有很多地方值得我们学习和借鉴。

　　日本足球以小见大，从小学生开始，就开始培育灌输相关的教育理念：先是学生，而后才是运动员。

　　首先体现在足球教育中，先从学会“尊重”开始。包括尊重师长、对手，甚至是尊重自己。尊重师长，才能够更好的做到足球技艺的传承贯通；尊重自己，才能够在球场上，不断突破出“新的水平”。

　　其次体现在训练前后的整理收纳上。训练赛结束后，孩子们会很有默契的各自分工：有的孩子收集大家脱下的训练背心，按照颜色分类叠好装袋；有的孩子去找回训练赛中散落在各处的足球，在场边排好放整齐。

　　在进行足球比赛时，除了教练之外，其他孩子都很守规矩讲礼貌。在日本的足球训练场上，有很多前来观看训练的家长，作为训练或比赛的参与者，他们很少干预孩子训练。这也表明了日本家长对于校园足球的观念和学校的理念是高度一致的。

　　在日本，很多踢球的孩子都坚持做足球笔记，然后在每次训练前都把足球笔记教给教练点评。这样，他们训练的自觉性更高，比赛的投入感更强，脚下技术和拼抢意识也更好。通过不断的观察和总结，他们也更具有足球思维。

　　要想做一名好的足球运动员，首先要先做一个好人，强调尊重，不仅是对赛场负责，更是对球员的人生负责。

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